Tarea 2. ¿Cientifico yo? De los datos a la realidad del día a día.

La verdad es que al leer los textos sobre qué es la ciencia y esa especie de resistencia que tenemos a colgarnos la etiqueta de "científicos", me he sentido bastante identificado. Parece que si no llevas bata blanca y estás en un laboratorio rodeado de probetas, lo que haces es otra cosa.

Mi día a día en la tesis está bastante lejos de ese estereotipo. Básicamente, me dedico a analizar de forma retrospectiva los datos de unas 12.000 mujeres para evaluar el seguimiento del programa de embarazo en los últimos 5 años, y ver cómo impacta realmente en la morbilidad y mortalidad materna e infantil. Al principio, cuando te pasas las horas cruzando variables, esto te suena más a análisis estadístico o a pura epidemiología que a "ciencia" con mayúsculas.

Sin embargo, leyendo las reflexiones de esta tarea, la perspectiva cambia. Sí que se aplica a mi disciplina, y de lleno.

Por un lado, veo clarísima esa diferencia entre la práctica diaria (que muchas veces es metódica, silenciosa y de estar pegado a la pantalla) y la reflexión sobre lo que esos datos significan para la sociedad y para mi entorno.

Por otro lado, me ha hecho pensar mucho la idea de que la investigación no sirve de nada si no se comunica. Si en mi base de datos de 12.000 mujeres descubro que una pauta concreta del programa de embarazo previene complicaciones graves, de nada sirve que ese hallazgo se quede guardado en mi ordenador. Tiene que publicarse y socializarse para que pase a formar parte de los protocolos médicos.

Así que supongo que hay que ir quitándose los complejos. No estaré descubriendo un nuevo elemento químico, pero buscar evidencias poblacionales para mejorar la salud materno-infantil sigue el mismo método. Al final, resulta que sí estoy haciendo ciencia.